2025.02.07文章学习

一、
文章名称：AI-Driven Vishing Attacks: A Practical Approach
文章链接：https://www.mdpi.com/2673-4591/77/1/15/xml
关键词：AI、电话钓鱼攻击
摘要：今天，技术层面存在许多安全问题，尤其是在电信方面。网络犯罪分子使用向量攻击（例如通过诈骗邮件、虚假网站和电话进行网络钓鱼）入侵并窃取任何系统中的数据。后一种形式的网络钓鱼称为 vishing（使用语音的网络钓鱼）。通过电话钓鱼和使用社会工程技术，攻击者可以冒充潜在受害者的家人或朋友，并获取信息、金钱或特定的目标。传统上，为了进行电话钓鱼攻击，攻击者会模仿受害者认识的人的词汇、声音和语气。但是，使用当前的人工智能 （AI） 工具，获取与被冒充人相似或相同的合成语音更加直接和精确。在这方面，本文使用 ChatGPT 和三个支持 AI 的应用程序进行语音合成，提出了一种在学术环境中部署电话钓鱼攻击的实用方法，以确定限制、影响和可能的对策，以减轻对互联网用户的影响。结果证明了电话钓鱼攻击的有效性，以及所采用的 AI 工具的成熟度。
二、
文章名称：Integrating Generative AI in Hackathons: Opportunities, Challenges, and Educational Implications
文章链接：https://www.mdpi.com/2504-2289/8/12/188
关键词：生成式AI、黑客马拉松
摘要：黑客马拉松已成为软件行业必不可少的，它促进了组织和学生的创新和技能发展。这些活动促进了公司的快速原型设计，同时为学生提供了连接理论和实践的实践学习机会。随着时间的推移，黑客马拉松已经从竞争舞台发展成为充满活力的教育平台，促进了学术界和工业界之间的合作。人工智能 （AI） 和机器学习的集成正在改变黑客马拉松，增强学习体验，并引入道德考虑。本研究考察了生成式 AI 工具对 2023 年爱荷华大学黑客马拉松期间技术决策的影响。它分析了 AI 如何影响项目效率、学习成果和协作，同时解决了其使用带来的道德挑战。这些发现为将 AI 有效地整合到未来的黑客马拉松中，平衡创新、道德和教育价值提供了可行的见解和策略。
三、
文章名称：Integrating large language models and generative artificial intelligence tools into information literacy instruction
文章链接：https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0099133324000600?via%3Dihub
关键词：大语言模型、生成式人工智能、信息素养
摘要：生成式人工智能 （AI） 和大型语言模型 （LLM） 在教育工作者中引起了兴奋和恐慌的混合。然而，对于理工科学生在使用这些工具完成研究相关任务方面有多少经验，目前还缺乏共识。同样，目前尚不清楚教育工作者和信息专业人员如何利用这些工具来教学生信息检索和知识综合的策略。本研究评估了学生在研究相关任务中使用 AI 工具的程度，以及信息素养教学是否会影响他们对这些工具的看法。对李克特量表问题的回答表明，在信息素养课程之前，许多学生没有将 LLM 用于研究相关目的的丰富经验。然而，在参加了与工程图书馆员探讨如何有效和负责任地使用这些工具的教学讲座和讨论后，许多学生报告说，这些工具对未来的作业可能有用。学生对开放式回答问题的回答表明，图书馆员主导的信息素养培训可以帮助学生对人工智能在探究式课程中的局限性和用例有更深入的理解。